Bogor,24 Oktober 2026 — Tim dosen dan mahasiswaUniversitas Terbuka (UT) menuntaskan program pengabdiankepada masyarakat di SD Negeri Parung 03, Kecamatan Parung, Kabupaten Bogor. Selama April–Oktober 2026, timmendampingi guru menyusun rancangan pembelajaran yang memadukan penguatan growth mindset, literasi numerasi, dan aplikasi mind map. Program ditutup pada 22 Oktober 2026 dengan evaluasi produk dan sesi refleksi bersama guru sertakepala sekolah.
Program bertajuk “Penguatan Growth Mindset melaluiPemanfaatan Aplikasi Mind Map untuk Meningkatkan NumerasiSiswa” ini berangkat dari temuan observasi awal di sekolah. Sebagian siswa cenderung mudah menyerah, takut salah, dan kurang percaya diri saat menghadapi soal numerasi yang menuntut penalaran.
Pendampingan berlangsung dalam empat pertemuan yang diikuti15–21 peserta setiap sesinya. Pertemuan pertama (23 April) membahas konsep growth mindset dan literasi numerasi. Pertemuan kedua (22 Mei) mengenalkan cara mengukur growth mindset siswa dan pembuatan mind map digital. Pada pertemuanketiga (11 September), guru berlatih menyusun rancanganpembelajaran untuk kelas yang diampu.
Hasilnya, guru menyusun 11 rancangan pembelajaran dari lima mata pelajaran, yaitu matematika, PPKn, seni rupa, PJOK, dan IPAS, untuk kelas II hingga VI. Setiap rancangan dinilai dua asesor menggunakan rubrik tujuh aspek. Penilaian menunjukkanguru sudah mampu menyusun perangkat ajar yang layakditerapkan, sementara keterpaduan ketiga pendekatan masihperlu diperdalam.
“Guru-guru SD Negeri Parung 03 sudah memahami konsepgrowth mindset dengan baik. Tantangan berikutnya adalahmenghadirkannya secara nyata dalam rancangan pembelajarandan praktik di kelas. Karena itu, pendampingan perlu berlanjutsampai ke kelas,” ujar Dr. Sendi Ramdhani, M.Pd., ketua timPkM sekaligus dosen Program Studi Magister Pendidikan Dasar, Sekolah Pascasarjana UT.
Dalam sambutannya pada penutupan, Kepala SD Negeri Parung03, Neneng Suhendrawati, M.Pd., menyampaikan bahwakegiatan ini sangat bermanfaat bagi para guru. Menurutnya, pendampingan ini juga memberi semangat kepada para guru untuk selalu belajar.
Dalam sesi refleksi, guru menyampaikan bahwa pendampinganbermanfaat bagi pembelajaran di kelas dan berharap kegiatanberlanjut. Tindak lanjut yang direkomendasikan tim UT adalahpendampingan penerapan rancangan pembelajaran di kelas sertapenguatan komunitas belajar guru di sekolah.
Tentang program
Program ini merupakan kegiatan PkM Dosen – PengembanganKapasitas SDM Universitas Terbuka tahun 2026 (nomor kontrakB/278/UN31.LPPM/PM.01.01/2026), dilaksanakan oleh dosendan mahasiswa Magister Pendidikan Dasar serta SistemInformasi UT.
Program berlangsung dalam empat pertemuan. Pertemuanpertama pada 23 April 2026 membahas konsep growth mindsetdan literasi numerasi, diikuti 18 peserta. Pertemuan kedua pada 22 Mei 2026 membahas pengukuran growth mindset siswa dan pembuatan mind map digital, diikuti 15 peserta. Pertemuanketiga pada 11 September 2026 berupa lokakarya penyusunanrancangan pembelajaran, diikuti 16 peserta. Pertemuan keempatpada 22 Oktober 2026 berisi evaluasi produk, refleksi, dan penutupan, diikuti 21 peserta.
Tim pelaksana: Dr. Sendi Ramdhani, M.Pd. (ketua); Prof. Dr. Ir. Amalia Sapriati, M.A.; Dr. Siti Julaeha, M.A.; Fitria Amastini, S.Kom., M.T.I.; Dra. Isti Rokhiyah, M.A., Ph.D.; Mira Aryani, M.Kom.; serta mahasiswa Yanternopa Purnama dan SyailaMarlia Rizaldi.